当得知隔离点有一位天天靠吃一片安眠药才能勉强入睡几个小时的隔离人员时，为确保这名隔离人员的正常隔离生活，小杨每天上午、下午各去一个电话，跟进了解生活情况，有时一聊就是几十分钟。小杨说：“这名隔离人员说话的声音听起来比之前有精神多了！”

连日来，我区各幼儿园积极组织教师对隔离期幼儿进行“一对一”关心关爱行动，深入了解孩子们每天的情绪状态以及隔离生活情况，给予他们科学的幼儿居家学习生活指导，帮助他们更好地度过这段特殊的隔离时光。

一名幼儿在集中隔离点每天吵着闹着要回家。在了解到这一情况后，横溪幼儿园的王老师坚持每天通过视频与孩子聊天谈心，倾听孩子内心的各种想法，帮助他排解焦虑的情绪。

有了老师的点赞加持，他们吃得更香了！手机消息列表里还会不时弹出孩子们发来的图片：油泥制作的小手工，一幅有趣的涂鸦，搭好的一座“城堡”，甚至是在沙发上翻的一个跟头……这些都是孩子们对抗枯燥的隔离期，而做出的一个又一个鲜活可爱的努力。

在温馨的师生互动中，孩子们逐渐与焦虑、恐慌的情绪说“再见”，充实快乐地度过了每一个居家隔离的日子。